FACTEURS DE L'ENVIRONNEMENT FAVORISANT L'ÉTUDE

1. Le fait d'étudier toujours au même endroit augmente la concentration et le rendement.
2. L'absence de distractions visuelles et sonores dans l'entourage immédiat de l'élève améliore la concentration.
3. Une pièce fraîche et aérée favorise le fonctionnement du cerveau.
4. Un éclairage suffisant et adéquat réduit la fatigue visuelle et mentale.
5. Avant de commencer l'étude d'une matière, il faut placer sur la table de travail tout le matériel nécessaire afin d'éviter les déplacements, cause de distractions.
6. Pour étudier efficacement, il faut une table de travail suffisamment grande pour pouvoir y étaler tout le matériel nécessaire à l'étude d'une matière.
7. Étudier couché ou dans un fauteuil trop confortable porte à la somnolence et nuit à la concentration.

FACTEURS FAVORISANT UN MEILLEUR FONCTIONNEMENT DES FACULTÉS MENTALES

1. Trois repas quotidiens équilibrés, un sommeil suffisant et de l'exercice physique favorisent le fonctionnement du cerveau.
2. Les activités qui risquent d'énerver et d'exciter sont à éviter avant de commencer à étudier.
3. Une période d'étude entrecoupée d'émissions de télévision perd beaucoup de son efficacité.
4. Regarder la télévision immédiatement avant ou après une période d'étude nuit au processus d'apprentissage.
5. Afin d'allonger le temps de concentration, il faut faire une courte pause lorsque l'esprit se mêt à rêvasser puis se remettre au travail.
6. Laisser les préoccupations diverses envahir sa pensée pendant une période d'étude est nuisible à la concentration.
7. Maintenir un rythme constant pendant les périodes d'étude pour ne pas les prolonger inutilement.
8. L'usage de stimulants tels le café et le cola, de calmants ou d'hallucinogènes nuit à l'apprentissage.
9. Les moments les plus favorables à l'étude sont dans l'ordre: le matin, l'avant-midi, le milieu de l'après-midi ainsi que le milieu de la soirée.
10. Étudier régulièrement chaque jour à heure fixe prédispose à l'étude à améliore la concentration.

ORGANISATION ET PLANIFICATION DE L'ÉTUDE

1. Comprendre n'est pas apprendre. Ce n'est que la première phase de l'apprentissage.
2. Pour bien apprendre, il faut bien comprendre.
3. Le but de l'étude à la maison est de consolider l'apprentissage des notions vues en classe.
4. À chaque jour le plan d'étude doit être fait en rapport avec les cours de la journée.
5. Les matières demandant plus de concentration devraient être étudiées en premier.
6. Une présentation claire et aérée des notes de cours et des résumés favorise l'apprentissage.
7. Un examen est un moyen de vérifier la maîtrise d'une notion.
8. Revoir rapidement la matière le matin d'un examen peut en améliorer le résultat.
9. Pour assurer la maîtrise de la matière, les questions échouées à un examen doivent être étudiées à nouveau.