BANQUE D'OBJECTIFS (DINER)


  1. Je fais ma tâche calmement et avec diplomatie. Si j'ai une plainte à faire ou un conflit, je me retire pour l'écrire dans mon cahier.
  2. Je termine le dîner calmement. Pour m'aider, je rends service en nettoyant les tables.
  3. J'ai des gestes et des paroles qui influencent positivement les autres.
  4. Je mange calmement et sans m'exciter.
  5. Je mange adéquatement et je respecte les temps de silence.
  6. Je mange calmement en acceptant les contraintes même quand ça ne fait pas mon affaire.
  7. Je propose des sujets de conversation adéquats et j'entretiens la conversation pendant un moment.
  8. Je me mêle de mes affaires.
  9. Je reste assis à ma place et je mange proprement.
  10. J'accomplis mes tâches adéquatement et j'ai un langage respectueux.
  11. Mes périodes du dîner sont calmes du début à la fin; j'utilise la lecture pour m'aider.
  12. Je m’assois correctement et je reste à ma place.
  13. Je reste à ma place sauf si j'ai la permission de me déplacer et je m'assois adéquatement.
  14. Je mange sans agacer les autres ni en paroles, ni en gestes.
  15. Je m'assure d'avoir bien compris le message de l'autre avant de réagir et je m'assure aussi que l'autre a bien saisi le mien.
  16. Je réagis positivement à la frustration. Je demeure centré sur mon activité.
  17. Je mange le contenu de mon dîner adéquatement et calmement.
  18. J'écoute la personne qui parle tout en gardant le silence.
  19. Je parle et je me pose des questions en rapport avec le sujet de conversation.
  20. Je me mêle de mes affaires et je ne ris pas de ceux qui se font punir.
  21. Je reste dans mon espace et je garde les mains propres.
  22. Je mange la bouche fermée et je ne parle pas la bouche pleine.
  23. Je suis poli avec les autres et je respecte le droit de parole.
  24. Mes sujets de conversation sont adéquats et pertinents.
  25. Je m'assois adéquatement et je participe activement aux sujets de conversation.
  26. Je fais appel à l'adulte s'il y a un problème qui me concerne.
  27. Je m'intéresse à la conversation des pairs donc j'écoute et je respecte leurs propos.
  28. Je suis présent au dîner et mes propos sont personnalisés au lieu d'être performants.
  29. Je reste calme du début à la fin de la période.
  30. Je garde ma place propre et je reste bien assis.
  31. J'avertis l'adulte en levant la main quand quelque chose me dérange ou que j'ai un problème.
  32. Je mange adéquatement et dans le temps prévu.
  33. Je réponds convenablement aux pairs.
  34. J'attends que la personne qui parle ait terminé avant de lui poser une question pertinente et adéquate.
  35. Je suis capable de décrire mes gestes et mes comportements lors d'un conflit.
  36. Lors des discussions, je parle de moi et non des autres.
  37. Quand il y a une consigne pour tout le groupe, je la respecte sans provoquer les pairs.
  38. Mes propos sont intéressants pour les autres.
  39. Je suis capable de parler mais aussi de laisser du temps pour les autres.
  40. Je lève ma main avant de parler et je m'en tiens au sujet de conversation.
  41. Je propose des sujets de conversation adéquats et je ne me moque pas des propos des autres.
  42. J'apporte des sujets de conversation adéquats et qui n'ont pas comme but de provoquer.


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